梁云昌工作室
Liang Yun Chang Studio

識讀能力弱的問題必須要改正!

學習播音主持的各位同學們,天氣越來越熱,預示著大規模的集中訓練就快來臨了。最近有許多同學反映播新聞時通常會遇到識度能力弱的問題,其實這涉及到備稿六步以及稿件前期的準備工作,通俗點來講就是在播讀之前,你把稿件整明白沒有?如果備稿六步等等都做到位了,還是出現問題,那應該再從以下兩點解決。


一、加強口腔控制和訓練

  播音主持中對吐字的基本要求是準確、清晰、圓潤和飽滿。這就要求平時多進行挺軟腭、打開牙關、適當收唇和吐字力度集中于中線的練習,在這些訓練中,繞口令是最基本的,也是最應該反復拿出來練習的一項。

我們來看一下這幾個人名,例如“伊朗總統馬哈茂德·艾哈邁迪—內賈德”、“藏族代表嘉木樣·洛桑久美·圖丹卻吉尼瑪”等,確實很拗口,單個拎出來讀都容易磕絆,更別說放進新聞稿件里,還有類似的諸如地名、稱謂等等,碰上這樣的拗口的字詞,別再怪自己的識讀能力了,又不是不認識字,只要你口腔控制做到位,一定能夠從容淡定、準確無誤地播報出來。


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二、加強氣息控制和訓練

  在播音主持專業學習中,呼吸方式有胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹聯合呼吸、丹田氣等多種方式。播音創作中最經常使用的是胸腹聯合呼吸法,平時要加強呼吸肌的鍛煉,增加吸氣量和穩勁呼氣的能力,學習補氣、偷氣、換氣的基本方法,根據稿件的需要靈活地運用氣息控制。

練習氣息,是為了讓你在碰見生僻字、拗口的句段時能夠放緩速度,有時間做播報調整,不然就會出現不認識字且上不來氣的尷尬局面。

總體來說,其實克服識讀能力的關鍵就在于不斷提高播音員、主持人的自身素養,如果你在考試中,還是出現了識讀能力弱的問題,出現了錯誤,有兩個方法,一是直接正誤。口誤之后,不必當眾聲明,也不必道歉,只需按正確的講法重講一遍即可。二是巧妙否定,通過設問形式巧妙地將自己的口誤否定。只要運用得當,反而顯得機智。就怕有些同學弄巧成拙,詞不達意就很麻煩了。

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